８月２４日（月曜日）

〔保幼小連携：架け橋期のカリキュラム作成〕

保幼小連携協議会を開催し、校区内の保育園・幼稚園の先生方と本校１年生担任が、「架け橋期カリキュラム」の作成に取り組みました。「架け橋期のカリキュラム」とは、保育・幼児教育から小学校教育への円滑な接続を図るため、保育園・幼稚園・小学校の教職員が共通の視点をもって協働し、それぞれの教育・保育内容や教育方法の充実を目指して作成するものです。今回の協議では、子どもたちの育ちや学びのつながりについて意見交換を行いながら、互いの実践への理解を深めることができました。今後もカリキュラムの作成や見直しを通して、園児と児童の交流、教職員同士の連携も一層深め、子どもたちの健やかな成長を支えていきたいと考えています。

７月２２日（水曜日）

〔川下小親子料理教室〕

川下地区食生活改善推進員の皆様、マイヤーレモン生産者の瀧山様、栄養教諭を講師として、本校の親子を対象に料理教室を実施しました。今回のテーマは、「地元の恵みでつくる、からだよろこぶ朝ごはん」です。地元産のマイヤーレモンを使ったさわやかなメニューに挑戦し、約30名の親子が楽しく調理活動に取り組みました。地元の食材の魅力や、朝食の大切さについて学ぶ貴重な機会となりました。

７月２１日（火曜日）～２２日（水曜日）

〔あったか塾〕

川下中学校区地域教育ネットの取組の一環として、本校では今年も夏休み初日の２日間、学習支援活動「あったか塾」を実施しました。地元の高校生や中学生、地域の方々等の温かいご協力をいただき、子どもたちは意欲的に学習に取り組むことができました。学習支援の合間には、中学校や高校での生活について話を聞いたり、学習のコツを教えてもらったりする場面も見られました。

７月７日（火曜日）

〔１年生　とうもろこしの皮むき〕

１年生が給食のお手伝いとして、とうもろこしの皮むきを体験しました。食生活改善推進員さんや栄養教諭の山田先生のお話をよく聞き、丁寧に皮むきをしました。このとうもろこしは、明日の給食で登場する予定です。

７月６日（月曜日）

〔２年生　ゴーヤのわたとり〕

２年生が給食のお手伝いとして、ゴーヤのわた取りに挑戦しました。初めての体験に興味津々で、丁寧に作業を進めました。みんなで下ごしらえしたゴーヤは、おいしい「ゴーヤチャンプルー」となり、給食でおいしくいただきました。